|
|||||
|
|
| 试论青少年道德教育向度的转变 | |
| 引用本文： | 姜玉峰,徐爱玲.试论青少年道德教育向度的转变[J].青少年研究,2006(2):7-8. |
| 作者姓名： | 姜玉峰 徐爱玲 |
| 作者单位： | 姜玉峰（山东省莒南县团林中学,山东,临沂,276616）;徐爱玲（山东省莒南县团林中学,山东,临沂,276616） |
| 摘 要： | 当前青少年道德教育存在诸多问题,需要进行三个向度的调整和转变在内容上,从知识化、认知化倾向转向注重情感体验及情感发展;在方法上,从单向的灌输方式转向重视双向对话交流的方式;在空间上,从封闭的校园扩展到丰富的社会生活实践领域. |
| 关 键 词： | 青少年 道德教育 |
On the Orientational Transtion of the Juvenile's Moral Education |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |