共同富裕视域下农村教育发展振兴策略研究 |
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引用本文: | 董莉莉,崔国富.共同富裕视域下农村教育发展振兴策略研究[J].渤海大学学报(哲学社会科学版),2022(5):94-99. |
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作者姓名: | 董莉莉 崔国富 |
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作者单位: | 渤海大学教育科学学院 |
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摘 要: | 共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,是中国特色社会主义的根本原则,是人民群众的共同期盼。在向第二个百年奋斗目标进军的新时代,实现共同富裕的难点在于实现乡村振兴,进而真正实现包括广大农民在内的全体人民共同富裕。农村教育发展振兴是实现乡村振兴和共同富裕的关键因素和必由之路。顺应实现乡村振兴与共同富裕的新需要,农村教育须围绕“三农”问题,构建包括农村基础教育、农村职业教育、农村成人教育和地方高等教育四位一体的农村教育综合体系。通过发展农村基础教育,阻断贫困代际传递;通过发展农村职业教育,学有所用,服务农村发展;通过发展农村成人教育,提供农民致富门路;通过发展地方高等教育,助推乡村振兴,最终实现全体人民共同富裕。
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关 键 词: | 农村教育 农村基础教育 农村职业教育 农村成人教育 共同富裕 |
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