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| 减轻负担 提高效益 | |
| 引用本文： | 杜立钧,杨国英.减轻负担 提高效益[J].高等函授学报(社会科学版),1995(5). |
| 作者姓名： | 杜立钧 杨国英 |
| 摘 要： | 近二十年教学的成与败、得与失、荣与辱，使我们越发感到减轻学生课业负提的重要。那来自学校、家庭、社会对学生的压力叫人触目惊心；那从课内到课外、从早到晚、从星期天到春节、从秋夏的横讲做百道题、竖讲做百道题、中间穿插讲做百道题的做法，叫学生何堪忍受！如何尽快改变这种现状便成为摆在每个教师面前的必研课题。这里结合语文教学实践，谈谈减轻负担的招法。尽管还是老生常谈，但重温细究还是有所收获的。一、培养能力，以“本”应变以中华文化之渊远与语文知识之浩瀚，要学富五车，并运用自如，不培养能力是不行的。育人是根本，… |
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