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机械原理教学中的动态与时变特性
作者姓名:黄恺
作者单位:辽宁工业大学机械工程与自动化学院 辽宁锦州121001
摘    要:结合实例介绍了将专业领域新技术、新知识引入机械原理课程教学体系中,从而保持活力的思想及经验。在诸如凸轮设计、齿轮设计、运动学分析等教学内容上应用新技术、新思路、新手段,并结合工程实践进行教学,取得了良好效果。

关 键 词:机械原理  教学改革  动态更新
文章编号:1008-3391(2007)06-0128-02
修稿时间:2007-05-27
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