新课程背景下小学作文随机训练初探 |
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引用本文: | 余向阳.新课程背景下小学作文随机训练初探[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2008(5). |
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作者姓名: | 余向阳 |
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作者单位: | 福建省罗源县凤山小学 |
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摘 要: | 新课标指出:“作文教学应贴近学生实际,引导学生关注现实,为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间。”作文是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。如果仅仅局限于教材安排的每学期八篇的习作训练,那是远远不够的。我们要在教学实践中,及时联系学生生活实际,抓住有利时机,结合有关活动,见缝插针,因地制宜,因势利导,有效地进行随机训练。让学生明白生活就是作文,作文是生活的需要。培养学生习作的兴趣。建立起作文的自信心,掌握一些表达的技巧,使作文变成他们生活的一部分,焕发生命的光彩。下面谈谈笔者在此方面的探索与实践。
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关 键 词: | 小学作文 随机训练 新课程背景 学生实际 生活实际 教学实践 作文教学 引导学生 |
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