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通识教育视角下大学英语教育探索
引用本文:龚好玲.通识教育视角下大学英语教育探索[J].长江大学学报(社会科学版),2010(1).
作者姓名:龚好玲
作者单位:湖南文理学院外国语学院;
摘    要:通识教育一直都在倡导一种反对单个专门知识学习,旨在培养完整人格的教育理念。在通识教育的视角下,英语教育将寻找自己的出路。

关 键 词:通识教育  英语  重构  
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