|
|||||
|
|
| 《中国近现代史纲要》教学中的社会主义核心价值体系教育——兼对“告别革命论”思潮的评析 | |
| 作者姓名： | 马建军 周玉 |
| 作者单位： | 成都医学院思想政治理论教学部,四川 成都,610083 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究青年项目社会主义核心价值体系融入大学生素质教育的价值、困境及对策研究(11YJC710037);项目负责人:马建军,四川省教育厅思政重点项目大学生社会主义核心价值体系教育面临的问题与对策研究(CJS11-030);项目负责人:周玉,四川省高校思政会项目高校思政课中社会主义核心价值体系教育研究(SZ2012231);项目负责人:周玉 |
| 摘 要： | 《中国近现代史纲要》教学肩负着对大学生进行社会主义核心价值体系教育的职责和使命,使大学生从历史根源上坚定对马克思主义指导思想和中国特色社会主义共同理想的信仰。但是告别革命论却对大学生社会主义核心价值体系教育起着釜底抽薪的消解作用。《纲要》教学必须对之予以正面回应,深刻揭示其实质、危害。以坚定大学生对社会主义核心价值体系的认同。 |
| 关 键 词： | 中国近现代史纲要 告别革命论 社会主义核心价值体系 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |