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| 论美国介入近代中国高等教育的历程 | |
| 引用本文： | 傅琼,聂志平,李浩.论美国介入近代中国高等教育的历程[J].江西社会科学,2003,14(12):129-131. |
| 作者姓名： | 傅琼 聂志平 李浩 |
| 作者单位： | 1. 江西农大人文与公共管理学院,江西,南昌,330045 2. 江西师大文旅学院,江西,南昌,330027 |
| 摘 要： | 借助传教士、政府、民间力量及教育界的合力,结合中国近代高等教育发展的进程,美国教育通过由外而内、由示范到嫁接等阶段,逐步确立起其在中国近代高等教育的独特影响与地位。 |
| 关 键 词： | 美国 介入 近代中国 高等教育 历程 |
| 文章编号： | 1004-518X(2003)12-0129-03 |
| 修稿时间： | 2003年9月8日 |
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