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浅论“90后”大学生思想教育的四个结合
引用本文:罗珍.浅论“90后”大学生思想教育的四个结合[J].淮北煤炭师范学院学报(社会科学版),2010,31(3):166-167,198.
作者姓名:罗珍
作者单位:长沙民政职业技术学院,思政部,湖南,长沙,410008 
摘    要:"90后"大学生因其独特的成长环境,形成了独有的特征,这给思想教育带来了新的挑战。为了应对这种挑战,高校思想教育应该实现四个结合:在教育队伍上实现思想教育与心理教育人员相结合;在教育方式上实现传统与现代的结合;在教育途径上实现显性教育与隐性教育的结合;在教育内容上实现共性与个性的结合。

关 键 词:“90后”  大学生  思想教育
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