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| 浅谈在解剖生理实验教学中培养学生创新能力 | |
| 引用本文： | 吴恒梅,许龙,李修平,张卫东.浅谈在解剖生理实验教学中培养学生创新能力[J].现代交际,2011(6):190-190. |
| 作者姓名： | 吴恒梅 许龙 李修平 张卫东 |
| 作者单位： | 佳木斯大学生命科学学院，黑龙江，佳木斯，154007 |
| 基金项目： | 佳木斯社会科学重点科研课题(10115)；佳木斯大学教改项目资助 |
| 摘 要： | 本文以人体解剖生理学实验为研究课程，探讨了如何在实验教学中培养学生的创新能力。从六个方面进行了论述：首先分析《人体解剖生理学》培养学生创新精神的优势和关于学生创新精神的理解，采取了实施PBL学习法，应用现代教育技术手段改革实验教学模式和健全学生成绩评价体系措施，有效地提高学生的创新能力，并在教学中培养学生的科研素养和实验技能的作用。 |
| 关 键 词： | 人体解剖生理学实验教学 创新能力 对策研究 |
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