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杂志ISSN号
职业教育实践性教学的探索及应用——以汽车营销之顾客异议为例
作者姓名:
胡新新
作者单位:
杭州技师学院,浙江,杭州,311500
摘 要:
为有效进行实践性教学,提高职业教育的质量,本文首先对商务系学生进行问卷调查,分析统计数据,得出研究成果。并以此为指导设计汽车营销实务中的顾客异议处理的实践性教学设计。
关 键 词:
职业教育
实践性教学
顾客异议
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