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临床医学专硕思政教育协同育人机制研究
作者姓名:方新荣
作者单位:福建医科大学福总临床医学院
摘    要:坚持以“立德树人”为根本任务导向,是高校开展思想政治教育工作的前提和基础。针对导师和辅导员在临床医学专硕价值引领中缺乏高效协作的情况,为改变两个主体各司其事的困境,探求构建导师和辅导员协同育人机制,从明确目标、平台搭建、融合管理和建立考评体系四个方面构建协同育人运行模式,使临床医学专硕导师与辅导员的育人工作交替融合、互相促进、相辅相成,更好地实现育人的根本目标。

关 键 词:临床医学专硕  思政教育  导师  辅导员  协同育人
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