“三全育人”视域下新时代农林高校人才培养质量优化的探索与实践——以内蒙古农业大学为例

加强新时代农林高校人才培养的探索实践与创新研究，就要把习近平新时代中国特色社会主义思想全面贯彻到农林高校教书育人的全过程。本文立足于内蒙古农业大学70年办学兴校的成效经验，基于“三全育人”综合改革试点的实践要求，以习近平新时代中国特色社会主义思想为价值引领，探索研究贯通学科体系、教学体系、教材体系、管理体系的全员、全程、全方位的新时代农林高校人才培养工作模式。以新农科建设为重要契机，着力培养以强农兴农为己任的担当民族复兴大任的时代新人，为全面推进乡村振兴，加快农业农村现代化作出新的贡献。