论在音乐欣赏教学中对学生想象力的培养 |
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引用本文: | 王德明.论在音乐欣赏教学中对学生想象力的培养[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),1998(2). |
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作者姓名: | 王德明 |
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摘 要: | 想象是音乐欣赏的重要心理特点。在音乐欣赏教学中发挥想象的心理特点,才能达到审美教育的目地。在音乐欣赏教学中,可以通过四个方面进行想象;1、联系自然界现象及音响进行想象;2、通过乐曲的标题进行想象;3、通过“移情”进行想象;4、联系时间知觉的心理特点进行创造性想象。在音乐欣赏教学中,充分运用想象这一欣赏心理特点,培养、提高学生的想象力,是提高音乐欣赏教学水平、质量的关键,对实施素质教育具有重要的意义。
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关 键 词: | 音乐欣赏 心理特点 想象 想象力 联想 培养 素质教育 |
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