班级呼唤绿色管理

班级的绿色管理，强调人文情感、人文精神、人文关怀的融合与塑造，创造出“无污染”、“无公害”的管理环境。班级的绿色管理，说到底就是要求班主任用理性的思维去思索，把握学生个性化的学习条件，在关乎学生成长和发展的所有方面，使师生形成必要的教学同构性。