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| 浅谈高中学生持久化学兴趣的培养 | |
| 引用本文： | 舒友钊.浅谈高中学生持久化学兴趣的培养[J].科学咨询,2010(14). |
| 作者姓名： | 舒友钊 |
| 作者单位： | 重庆市酉阳第一中学校 |
| 摘 要： | 兴趣是一种积极的认识倾向和情绪状态,从教育心理学的角度来说,兴趣是一个人倾向于认识、研究获得某种知识的心理特征,是可以推动人们求知的内在力量,是学习的内部动力.化学作为以实验为基础的科学,新鲜、美妙构成其表征,只有学生对化学学习产生了浓厚的兴趣,才能使学生从"要我学"转化为"我要学".那么在化学教学中如何培养学生持久的化学兴趣呢?作为化学教师,我们必须做到以下几点. |
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