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| 教育功能与教育价值的比较分析 | |
| 作者姓名： | 吴凡 |
| 作者单位： | 西安科技大学,陕西西安,710054 |
| 摘 要： | 1．教育功能有些论者认为，在社会学中功能是指构成某一社会因素对系统的维持与发展所产生的一切作用和影响。功能虽是事物固有的，但必须在与其他事物的相互联系与相互作用中才能表现出来。离开与其他事物发生联系的这种方式，事物功能的存在就无法确定。进一步讲，假若一事物对周围其他事物一点作用也没有，也表现不出它的功能，那么，它的存在就很难表现和确定。不仅如此，不同事物具有不同的功能， |
| 关 键 词： | 教育功能 教育价值 社会因素 相互作用 事物 社会学 |
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