创造性人才的培养是新闻教育的中心课题 |
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引用本文: | 慕明春,冯冬梅.创造性人才的培养是新闻教育的中心课题[J].榆林高等专科学校学报,2003,13(4):115-116,118. |
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作者姓名: | 慕明春 冯冬梅 |
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作者单位: | 西北政法学院法制新闻系,陕西西安710063 |
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摘 要: | 新闻教育培养创造性人才应当以改革课程体系为起点,专业教育要由“对口型”转变为“适应型”,课程设置要由“静态型”转变为“动态型”,课程结构要由“单一型”转变为“兼容型”;要以强化素质教育为支点,处理好知识、能力与素质的关系,素质培养要树立综合的观念、特色的观念和实践的观念;要以培养创新能力为重点,注重让学生在获得实践技能的基础上突出创新品格的锻造;要以形成人才培养模式为落脚点,从示范性、全面性和可操作性三个方面入手搭建培养高素质人才的平台。
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关 键 词: | 创造性人才 人才培养 新闻教育 课程改革 课程设置 素质教育 |
文章编号: | 1008-3871(2003)04-0115-02 |
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