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高等教育强国建设中的矛盾审视与政策化解
引用本文:白强,王运来. 高等教育强国建设中的矛盾审视与政策化解[J]. 重庆大学学报(社会科学版), 2015, 21(4): 180-185. DOI: 10.11835/j.issn.1008-5831.2015.04.025
作者姓名:白强  王运来
作者单位:南京大学教育研究院,江苏南京,210093
基金项目:全国教育科学“十一五”规划课题国家一般课题(国家社科基金教育类课题)“中国著名大学校长办学之道研究”(BIA090045)
摘    要:“211工程”、“985工程”、“2011计划”是近20年来中国政府改革和发展高等教育的三大战略举措.这些重大战略改革,吹响了中国从高等教育大国迈向高等教育强国的号角,加快了中国从人力资源大国向人力资源强国迈进的步伐.但是,由于高等教育系统自身的特殊性和中国现实的体制内环境,又决定了中国在高等教育改革过程中国家意志与大学精神、行政权力与学术权力、外在形式与内在精神之间的矛盾.准确把握高等教育改革发展的内在逻辑、坚持国家意志与大学精神的和谐统一、政府指导和大学自治的有机统一以及外在借鉴与内在塑造的辩证统一,是实现“高等教育强国”之梦的必然选择.

关 键 词:高等教育强国  改革发展  矛盾分析  政策建议
收稿时间:2014-12-24

Contradictions in the construction of higher education power and policy
BAI Qiang and WANG Yunlai. Contradictions in the construction of higher education power and policy[J]. Journal of Chongqing University(Social Sciences Edition), 2015, 21(4): 180-185. DOI: 10.11835/j.issn.1008-5831.2015.04.025
Authors:BAI Qiang and WANG Yunlai
Abstract:
Keywords:higher powers   reform and development   contradictory analysis   policy recommendations
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