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从《爱弥尔》看论卢梭的德育生活化理论
作者姓名:李俊
作者单位:广东职业技术学院,广东佛山,528041
摘    要:本文试图从卢梭的伟大著作《爱弥尔》中解读出他的又一教育理论,即德育生活化理论。具体而言,文章分别从两个方面展开论述,即卢梭德育生活化理论的内涵;卢梭德育生活化理论的基本维度。

关 键 词:卢梭  德育  生活化
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