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| 植物生理学教学的内涵与重点内容探索 | |
| 引用本文： | 史树德,张子义,田自华.植物生理学教学的内涵与重点内容探索[J].内蒙古农业大学学报(社会科学版),2012,14(6):113-114. |
| 作者姓名： | 史树德 张子义 田自华 |
| 作者单位： | 1. 内蒙古农业大学农学院,内蒙古呼和浩特,010019 2. 内蒙古农业大学生命科学学院,内蒙古呼和浩特,010018 |
| 摘 要： | 《植物生理学》作为生命科学的基础学科之一,是各类院校及与生物学相关专业本科及研究生的一门专业基础课。基于当前大学生的"问题意识"和"创新思维"不强;课程内容落后学科发展,不能满足学生的知识与能力培养的需要等问题,本文就植物生理学教学过程中教学内涵、重点内容与学生创新能力培养、植物生理学教学改革与人才培养等问题进行了探讨。 |
| 关 键 词： | 植物生理学 教学内涵 重点内容 创新能力 |
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