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| 新时代背景下高职院校教师教学发展、教学激励机制和约束机制建设研究 | |
| 作者姓名： | 孙超 赵娴 张锦涛 刘丽 吕琳琳 |
| 摘 要： | 近年来,从《国家职业教育改革实施方案》("职教20条")到《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》《深化新时代教育评价改革总体方案》,国务院对加快职业教育高质量发展的文件密集出台;2020年,教师绩效工资分配、混合所有制办学、1+X证书试点、职业教育学制体系构建等创新做法在全国推广.在新的时代背景下,高职院... |
| 关 键 词： | 新时代背景下 高职院校 教学激励机制 教师教学发展 |