| 美国研究型大学教师流动的制度保障 |
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| 引用本文： | 杨茂庆.美国研究型大学教师流动的制度保障[J].西南农业大学学报(社会科学版),2014,1(1):106-114. |
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| 作者姓名： | 杨茂庆 |
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| 作者单位： | 广西师范大学 教育科学学院，广西 桂林 541004 |
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| 基金项目： | 广西高等学校科研项目一般资助项目“国外中小学教师流动研究及其对我国的启示”（201203YB022），项目负责人：杨茂庆；广西师范大学博士科研启动基金项目“比较教育学科理论与方法的整合研究”，项目负责人：杨茂庆。 |
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| 摘 要： | 教师流动是高等学校人力资源管理的重要内容，对高等学校的生存和发展起着非常重要的作用。美国研究型大学不仅对教师流动予以高度重视，而且对教师流动进行严格的规范与管理，逐渐形成了一套比较完备的制度。聘任制、晋升制和兼职制体现了教师“近亲繁殖”与“远缘杂交”、主动流动与被动流动、职务层次与教师流动之间的相互关系，为美国研究型大学教师合理流动提供了制度保障。
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| 关 键 词： | 美国 研究型大学 教师流动 制度保障 聘任制 晋升制 兼职制 |
| 收稿时间： | 2013/12/8 0:00:00 |
System Guarantee for Teacher Mobility in American Research Universities |
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