用支架式教学模式指导学生“参与课程研制”的尝试 |
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引用本文: | 段全林.用支架式教学模式指导学生“参与课程研制”的尝试[J].职业时空,2008,4(7):134-135. |
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作者姓名: | 段全林 |
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作者单位: | 新乡学院中文系 |
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摘 要: | 一、尝试前的思考
让教师“参与课程研制”是新课程的重要理念之一,作为培养新课程实施者的高等师范院校,我们不能把“参与课程研制”这一理念、这一准则仅停留在口号上或简单的知识的传授上,应该让他们在我们高校的课程中,在我们高校教师的指导下,亲身体验、亲手实践,以便他们走向工作岗位后真正地“参与”中小学的“课程研制”。
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关 键 词: | 课程研制 支架式教学模式 学生 高等师范院校 高校教师 亲身体验 “参与” 工作岗位 |
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