谈谈综合实践活动与语文学科的整合 |
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引用本文: | 刘淑杰.谈谈综合实践活动与语文学科的整合[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2008(3):111-112. |
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作者姓名: | 刘淑杰 |
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摘 要: | “课程整合”的教学模式是我国面向21世纪基础教育教学改革的新视点。它与传统的学科教学有一定的交叉性、继承性、综合性,并具有相对独立特点的教学类型。综合实践课与学科课程在内容、形式、目标上是互为补充、有机渗透、彼此促进的关系。在教学中我尝试着把这种以学生为主体,以活动为手段,以实践性、自主性、创作性、趣味性为主要特征的综合活动内容与语文学科课程内容打通进行.使二者优势互补.相得益彰,改变了综合实践活动与学科课程之间各自为战,缺乏整合的现状,使二者在课程结构上更具有均衡性、综合性和选择性,从而实现综合实践活动教育和语文教育的双赢。
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关 键 词: | 综合实践活动 语文学科 教育教学改革 以学生为主体 学科课程 综合实践课 教学模式 课程整合 |
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