| 大学英语泛读课支架式教学模式探索 |
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| 引用本文： | 吕芳,赵雪爱. 大学英语泛读课支架式教学模式探索[J]. 西北工业大学学报(社会科学版), 2007, 27(1): 55-57 |
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| 作者姓名： | 吕芳 赵雪爱 |
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| 作者单位： | 西北工业大学,人文与经法学院,陕西,西安,710072 |
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| 基金项目： | 陕西省高等教育教学改革研究项目;西北工业大学校科研和教改项目 |
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| 摘 要： | 支架式教学是最近发展区理论与教学实践的结合体。笔者在大学英语教学实践中尝试支架式教学模式:确定最近发展区——搭建教学支架——撤除支架,使学生在阅读中建立策略意识,在任务中建立计划、监控意识。统计数字表明该模式有利于学生在英语泛读学习中形成较完整、客观的自我系统、较系统的认知及元认知策略知识;形成自主学习习惯,培养一定的自主学习能力。
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| 关 键 词： | 支架式教学 最近发展区理论 自主学习 |
| 文章编号： | 1009-2447(2007)01-0055-03 |
| 修稿时间： | 2006-05-17 |
Practice of the Scaffolding Approach in English Extensive-reading Course |
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| LV Fang,ZHAO Xue-ai. Practice of the Scaffolding Approach in English Extensive-reading Course[J]. Journal of Northwestern Polytechnical University(Social Sciences), 2007, 27(1): 55-57 |
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| Authors: | LV Fang ZHAO Xue-ai |
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