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拉美国家的教育改革与社会和谐
引用本文:曾昭耀.拉美国家的教育改革与社会和谐[J].江汉大学学报(社会科学版),2007,24(3):95-102.
作者姓名:曾昭耀
作者单位:中国社会科学院,拉丁美洲研究所,北京,100871
摘    要:拉美的教育改革本意是想通过改革建立起一种合理、稳定而又有活力的教育秩序,但结果却适得其反,不但没有带来社会的和谐,反而激化了矛盾,引起了整个社会的不安。拉美的教育改革在教育发展道路的选择、教育平等与社会公平、经济全球化与教育现代化,以及国家在教育发展中的作用等问题上,给我们带来了深思与启迪。

关 键 词:拉美国家  教育改革  社会和谐  新自由主义  中学生运动  教育现代化
文章编号:1006-639X(2007)03-0095-08
收稿时间:2007-05-29
修稿时间:2007年5月29日

Education Reformation and Social Harmony in the Latin American Countries
ZENG Zhao-yao.Education Reformation and Social Harmony in the Latin American Countries[J].Journal of JIanghan University:Social Sciences,2007,24(3):95-102.
Authors:ZENG Zhao-yao
Abstract:The original intention of the education reformation of the Latin America was to set up a kind of equitable,stable and active education discipline through reformation,however by contrary,it doesn't bring the social harmony,but to worsen the conflicts and to cause the unrest of the society.The problems about selecting the ways to develop education in Latin American education reformation,the education equality and social justice,globalization of economy with modernization of education and the role that the state governments play in the education development make us reflect and bring us some revelation.
Keywords:Latin American countries  education reformation  social harmony  neo-liberalism  movement of high school students  modernization of education
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