| 和谐社会语境下我国民族教育发展的战略选择 |
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| 引用本文： | 李忆华,李立生.和谐社会语境下我国民族教育发展的战略选择[J].黑龙江民族丛刊,2007(5):177-181. |
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| 作者姓名： | 李忆华 李立生 |
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| 作者单位： | 1. 南华大学计算机学院,湖南,衡阳,421001
2. 湖南省教育科学研究院,长沙,410008 |
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| 摘 要： | 少数民族教育是我国教育事业的重要组成部分。民族教育发展的程度是构建民族地区和谐社会十分重要的社会指标。在分析我国民族教育的发展环境和现状的基础上,提出了和谐社会语境下促进我国民族教育发展的若干战略对策。
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| 关 键 词： | 和谐社会 民族教育 发展战略 |
| 文章编号： | 1004-4922(2007)05-0177-05 |
| 修稿时间： | 2007年6月18日 |
Strategy of Minority Education Development in Harmonious Society |
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| LI Yi-hua,LI Li-sheng.Strategy of Minority Education Development in Harmonious Society[J].Heilongjiang National Series,2007(5):177-181. |
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| Authors: | LI Yi-hua LI Li-sheng |
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| Abstract: | Minority education is an important part of Chinese education system,and its develop- ment degree is a critical signal of harmonious society.Based on the analysis of the minority education situation and status,the authors give some suggestions on promoting the minority education in harmo- nious society. |
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| Keywords: | harmonious society minority education development strategy |
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