| 当代体育教师必备的素质三层次谈 |
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| 引用本文： | 吴宁.当代体育教师必备的素质三层次谈[J].太原师范学院学报(社会科学版),2010,9(3):117-119. |
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| 作者姓名： | 吴宁 |
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| 作者单位： | 西北师范大学,体育学院,甘肃,兰州,730070 |
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| 摘 要： | 教育是历史的传承,是一种唤醒,在这样一个文化知识积淀弘扬的过程中,教师所起的作用尤为突出。"教师兴则教育兴,教育兴则民族兴"。可以说,教师素质的高与低决定着教育教学质量的成与败。教书育人是教师的天职,是每位教育工作者必须固守的根本原则。为人师者必须先明其身,育人先育己,育人先正己,只有这样才能以自己的行为去影响和感染学生。针对当前社会发展中出现的问题,从身—心—群三个层次对体育教师必备素质进行深入探讨,旨在对现任体育教师的基本素质提高起到一点帮助,为我国的学校体育发展事业建言献策。
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| 关 键 词： | 教育 体育教师 素质 |
Three Levels of Necessary Quality in Contemporary PE Teachers |
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| WU Ning.Three Levels of Necessary Quality in Contemporary PE Teachers[J].Journal of Taiyuan Normal University:Social Science Edition,2010,9(3):117-119. |
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| Authors: | WU Ning |
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