| 运用语块提高大学生英语听力理解能力的探讨 |
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| 引用本文： | 高薇. 运用语块提高大学生英语听力理解能力的探讨[J]. 长春工程学院学报(社会科学版), 2013, 14(3): 142-144 |
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| 作者姓名： | 高薇 |
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| 作者单位： | 大连理工大学城市学院,大连,116600 |
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| 摘 要： | 运用预制语块理论,分析了2008-2012四级听力语音材料,结果表明95%的四级听力测试点涉及预制语块应用,因此,将预制语块引入听力教学能有效提高学生听力理解能力。在教学过程中,教师应培养学生的语块意识,引导学生利用语块预测信息、句子连接及谋篇的功能,较准确地分析听力材料所传递的信息,切实提高英语听力水平。
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| 关 键 词： | 预制语块 听力理解 英语教学 |
On the application of formulaic language to improve college students' listening comprehension ability |
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| GAO Wei. On the application of formulaic language to improve college students' listening comprehension ability[J]. Journal of Changchun Institute of Technology(Social Science Edition), 2013, 14(3): 142-144 |
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| Authors: | GAO Wei |
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| Affiliation: | GAO Wei;City Institute of Dalian University of Technology; |
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