| 原生态艺术进校园与＂民间文化艺术之乡＂同构——以鄂西南民族地区为例 |
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| 引用本文： | 谢亚平,廖勇红.原生态艺术进校园与＂民间文化艺术之乡＂同构——以鄂西南民族地区为例[J].湖北民族学院学报(自然科学版),2010,28(3):69-73. |
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| 作者姓名： | 谢亚平 廖勇红 |
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| 作者单位： | [1]湖北民族学院南方少数民族研究中心,湖北恩施445000 [2]恩施州民宗委,湖北恩施445000 |
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| 基金项目： | 湖北省教育厅2009年人文社会科学研究重点项目，湖北省民宗委2009年经济文化研究重点课题 |
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| 摘 要： | 鄂西南民族地区有14个县、乡（镇）被文化部命名为全国＂中国民间文化艺术之乡＂.在这14个县、乡（镇）中有民族中小学校21所,占这个地区民族学校总数107所的近20%.民歌进课堂、原生态艺术进校园等文化传承、保护和建设工作已卓有成效.如今,这一区域已被湖北省委、省政府划为＂鄂西生态文化旅游圈＂中深度生态旅游地段.如何充分利用本土丰富的文化资源、教育资源打造这一旅游板块,使民族教育与民间艺术传承、保护工程同构,从而实现区域文化旅游业可持续发展,是一个新的值得探讨的课题.鄂西恩施州民族工作部门与教育工作部门联手创建开展＂五个一＂工程,创办民族样板学校,不失为校园文化与民间艺术融合的一种特色模式,有利于＂民间文化艺术之乡＂民间文化与生态旅游目的地的同步发展.
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| 关 键 词： | 生态艺术 校园文化 ＂民间文化艺术之乡＂ 乡村旅游 |
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