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以画促写 打开低年级的作文大门
引用本文:钱燕萍.以画促写 打开低年级的作文大门[J].阅读与作文,2010(3):15-16.
作者姓名:钱燕萍
作者单位:江苏省张家港市云盘小学
摘    要:以画促写是根据儿童喜爱画画、想像丰富、好奇心强的特点,将画画与说话、写话有机结合的一种学习方法,它从激发绘画兴趣入手,先画后写,以画促写,从而降低低年级写话训练的难度,为逐步平稳过渡到直接作文打下坚实的基础。

关 键 词:低年级  作文  写话训练  学习方法  绘画兴趣  好奇心  画画  想像
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