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英语听写训练的研究报告
作者姓名:杨小梅
作者单位:杨小梅(陕西咸阳师范学院,外语系,陕西,咸阳,712000)
摘    要:针对大学专科学生英语学习策略欠佳的情况,设计、组织英语听写技巧系统训练,其结果证明听写技巧训练不但可以提高学习英语的兴趣,培养良好的学习习惯,更重要的是受训学生通过训练掌握了一定的学习策略,自主学习的能力得到了进一步的发展.这种教学方法有必要在所有入校新生中得到进一步推广使用,以提高英语教学效果.

关 键 词:听写技巧训练  专科学生  英语学习策略
文章编号:1672-4755(2007)01-0132-03
修稿时间:2006-06-24
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