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中学物理教学中直觉思维能力的培养研究
作者姓名:穆安琪
作者单位:重庆市求精中学
摘    要:在中学物理教学中,直觉思维至今尚未被人们放在应有的重要地位上受到重视.相反,却有不少人干脆将与轻率、肤浅等概念混谈在一起,这不能不说是一大憾事.

关 键 词:直觉思维能力  物理教学  中学  培养
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