|
|||||
|
|
| 阅读的心理机制对英语阅读教学的启示 | |
| 引用本文： | 邓敏.阅读的心理机制对英语阅读教学的启示[J].新疆石油教育学院学报,2010,11(2). |
| 作者姓名： | 邓敏 |
| 摘 要： | 阅读教学应该依据阅读理解的一般心理机制进行教学设计.本文主要介绍了外语界对阅读理解的几种模式的研究现状,分析了阅读理解的心理机制,并提出了几点阅读教学的建议. |
| 关 键 词： | 阅读理解 读者 心理机制 阅读教学 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |