“三个面向”与普通中学教学改革刍议 |
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引用本文: | 林桐绰.“三个面向”与普通中学教学改革刍议[J].吉林师范大学学报,1987(3). |
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作者姓名: | 林桐绰 |
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作者单位: | 福州第一中学 |
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摘 要: | 近年来,不少学校按照教育要“三个面向”的要求,在教育体制、管理体制以及课程设置、教学内容、教学方法、教学手段和考试方法诸方面,积极进行改革试验,取得了可喜的成果。为了加快改革的步伐,我们认为普通中学的教育、教学改革,要从各地区、各学校的实际出发,采取“两条腿走路”的方针和做法。一条腿就是一些全面改革试点的学校要有计划地进行系统的、整体的改革试验,不断地总结成功的经验和某些有益的教训,以利于在更大范围内进一步试验和推广。另一条腿就是全国大量的普通中学,在现行教育体制基本上还未改变的情况下,也必须按照“三个面向”的方向和《中共中央关于教育体制改革的决定》精神为指导思想,用改革的精神去努力实践。这样“两条腿”,
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