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| 结合专业特色,提高微生物学与免疫学教学质量 | |
| 作者姓名： | 许冬青 詹瑧 |
| 作者单位： | 南京中医药大学基础医学院,江苏,南京,210029;南京中医药大学基础医学院,江苏,南京,210029 |
| 摘 要： | 1优化教材教材是教师教学、学生学习的基本依据,没有好的教材,教学犹如无米之炊,教学质量就难以保证。近几年来,我们的教材不断更新。医学专业的微生物学教材现选用的是周正任教授主编的《医学微生物学》(第6版),免疫学选用陈慰峰教授主编的《医学免疫学》(第4版);药学专业,现选用的教材为沈关心教授主编的供药学类专业用的《微生物学与免疫学》(第5版)。通过教材更新,扩大了学生的知识面,新教材中热点研究成果的介绍,更激发了学生的求知欲。2精心组织教学微生物学与免疫学普遍存在内容多、课时少的矛盾。这就要求教师必须认真钻研教材,根据… |
| 关 键 词： | 微生物学与免疫学 专业特点 教学质量 |
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