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| 浅谈职校历史教学内容问题化的方法 | |
| 引用本文： | 王庆建.浅谈职校历史教学内容问题化的方法[J].职业,2009(32). |
| 作者姓名： | 王庆建 |
| 作者单位： | 江苏省铜山县职业教育中心 |
| 摘 要： | "问题"是课堂的生命,是学习产生的根本原因.教学内容问题化,实际上是将"定论"形式陈述的材料,转化为引导职校生探究"问题"的形式,变被动吸收式学习为主动探求式学习.教学内容问题化的关键是真正挑起职校生认识上的矛盾,形成"认识冲突",使处于"问题"情境中的职校生产生强烈的追本求源的欲望,引导他们在解决问题的过程中自主地建构知识、发展智慧与能力. |
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