中国式现代化视阈下我国学校劳动的价值导向、核心目标与发展图景

党的二十大报告指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。劳动教育是培养时代新人的关键点，可以提高劳动者的素养，使之成为国家建设与发展的生力军。由于过往生产力水平较落后的客观条件限制，我国历史镜像中的学校劳动教育更重视培养劳动技能，而当前在中国式现代化视阈下，我国学校劳动教育重视人的终极幸福，旨在通过培育劳动素养，实现学生高质量就业的图景。