|
|||||
|
|
| 把握学生的心理特点 提高政治课教学效果 | |
| 引用本文： | 贾培和.把握学生的心理特点 提高政治课教学效果[J].职业,1997(6). |
| 作者姓名： | 贾培和 |
| 作者单位： | 内蒙建工技校 |
| 摘 要： | 在政治课教学过程中，通过对我校169人次学生进行抽样问卷调查、谈话、对话，发现学生对政治课真正感兴趣的有29人，占172％；表示完全不感兴趣的61人，占361％；其余占467％的79人则对政治课比较冷漠。这不能不引起我们的反思：为什么学生对政治课缺乏兴趣呢？经过分析，笔者认为：从客观上讲，我们政治教育的整个系统应进行深刻的改革，以适应当前我国政治经济文化领域的新变革，真正做到理论和实践相吻合，而目前这一点还正在探索之中，没有一个现成的模式。从主观上讲，我们忽视技校学生的心理特点，教学方法严重脱离技校学生的思想认识… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |