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对“三个代表”重要思想的哲学思考
引用本文:余孝明.对“三个代表”重要思想的哲学思考[J].科学咨询,2003(7):6-7.
作者姓名:余孝明
作者单位:重庆市梁平中学
摘    要:党的十六大报告指出,"三个代表"重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,是加强和改进党的建设,推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器,是全党集体智慧的结晶,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源."三个代表"是中国共产党面向新世纪的政治宣言,闪烁着辩证唯物主义和历史唯物主义的光辉,树立起马克思主义建党学说的又一座理论丰碑.在思想政治课堂教学中,如何贯彻"三个代表"重要思想,笔者认为,可以结合各年级课程的相关内容进行.现结合哲学常识,对"三个代表"重要思想作如下分析和思考.

关 键 词:“三个代表”思想  中国共产党  中国先进文化  指导思想  马克思主义理论
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