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| 朗读——小学古诗教学之关键 | |
| 引用本文： | 戴玉怡.朗读——小学古诗教学之关键[J].湖南医科大学学报(社会科学版),2010,12(3):196-197. |
| 作者姓名： | 戴玉怡 |
| 作者单位： | 西北师范大学,教育学院,甘肃兰州,730070 |
| 摘 要： | 朗读是小学古诗教学中重要的一项内容,但有许多人不够重视。在教学实践中应该通过创设情境、想象画面、有层次的朗读、范读等多种手段使学生在朗读中感悟诗歌的意境,提高学生的古诗鉴赏能力。 |
| 关 键 词： | 古诗教学 朗读 情感体验 |
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