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| 从“教学做合一”看陶行知的教育哲学观 | |
| 引用本文： | 杨乃虹.从“教学做合一”看陶行知的教育哲学观[J].河北大学学报(哲学社会科学版),1999(3). |
| 作者姓名： | 杨乃虹 |
| 作者单位： | 徐州师范大学 |
| 摘 要： | “教学做合一”是陶行知生活教育理论的方法论基础，从“教学做合一”的理论出发分析他的教育本质观、教育目的论、教育价值观和教育方法论，从而研究他的教育哲学思想，能使我们从哲学层面去把握他的教育理论，更深刻地理解他的教育思想。 |
| 关 键 词： | 陶行知 教学做合一 教育哲学 生活教育 本质 目的 价值 方法 |
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