实施开放式作文教学 提高学生习作能力 |
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引用本文: | 黄晓玲.实施开放式作文教学 提高学生习作能力[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2006(3):67-70. |
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作者姓名: | 黄晓玲 |
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作者单位: | 福建省莆田市第二实验小学 |
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摘 要: | 作文教学是语文教学的一个非常重要的组成部分,也是整个语文教学的落脚点,作文水平的高低更是检验学生语文素养的一个综合性尺度。但是,在现实的小学语文教学中,教师和学生往往把作文视为语文学习小的“拦路虎”。再翻开学生的习作本.其内容空洞,语言干瘪,下句一腔,千篇一律。导致这种状况的原因是多方面的,其中忽视学生的自我意识与生活实践是一个重要的原因。建闭以来,我们的传统作文教学存立意上片面强调思想性,往往造成孩子为了写健康向上的内容。脱离生活实际,编造一些虚假的东西。
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关 键 词: | 开放式作文教学 习作能力 学生 小学语文教学 组成部分 语文素养 作文水平 语文学习 生活实践 自我意识 |
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