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马克思"完整的人"的思想对当代教育的启示
引用本文:孙迎光.马克思"完整的人"的思想对当代教育的启示[J].南京社会科学,2011(5).
作者姓名:孙迎光
作者单位:南京师范大学公共管理学院,南京,210046
摘    要:长期以来,教育没有关注马克思的完整的人的思想,将马克思的全面发展思想仅仅理解为量和广度上的.完整的人是摆脱了拥有感的人,这一思想有助于我们正确地理解马克思的全面与片面,有助于抵御消费主义价值观的消极影响.今天,揭示马克思的完整的人的思想,切中市场经济社会现实中的人的发展问题,实现全面发展教育,是一项长期而艰巨的历史任务.

关 键 词:完整的人  全面发展教育

Marx's Thought of " The Whole Person" Enlightens and Guides Modern Education
Sun Yingguang.Marx's Thought of " The Whole Person" Enlightens and Guides Modern Education[J].Social Sciences in Nanjing,2011(5).
Authors:Sun Yingguang
Institution:Sun Yingguang
Abstract:Education,for a long time,hasn't paid any attention to Marx's thought of The Whole Person and people's understanding of developing education in an all-round way is only at the level of quantity and breadth.The Whole Person is someone who has got rid of the feeling to possess things,which helps us correctly understand all-round development or unbalanced development of Maxism and resist the negative influence of consumerism's values.Nowadays,it's a long-term and hard historical task to reveal Marx's thought o...
Keywords:the whole person  all-round development education  
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