农村初级中学实施素质教育的对策

在整个基础教育的“转轨”中,必须将农村初中列为重．或未突出,作为难点未突破。必须转变教育思想,更新教育观念,全面贯彻教育方针,加强教师队伍的建设,选准切入口,建立科学的评价机制,其诸多的理论和实践问题需要不断地探索与完善。