高职院校英语教育专业学生综合职业能力培养研究——以罗定职业技术学院外语系为例 |
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引用本文: | 焦彩丽,赵建伟.高职院校英语教育专业学生综合职业能力培养研究——以罗定职业技术学院外语系为例[J].职业时空,2010,6(5):93-95. |
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作者姓名: | 焦彩丽 赵建伟 |
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作者单位: | 罗定职业技术学院,广东罗定527200 |
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基金项目: | 罗定职业技术学院2008年度科研、教研规划项目(KY08014) |
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摘 要: | 高职院校英语教育专业扩招导致学生来源的分化,同时,基础教育又急需大批高素质的中小学英语教师。解决两者之间矛盾的方法,就是高职院校英语教育专业要根据英语教育教学规律,以人本主义和多元智能等理论为指导,在现代课堂教学模式下,对学生进行综合语言运用能力和中、小学教育教学能力训练,最终达到提高学生综合职业能力的目的。
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关 键 词: | 高职院校 英语教育 综合职业能力 |
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