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| 推进素质教育必须实现五大转变 | |
| 引用本文： | 何菊莲,张正继.推进素质教育必须实现五大转变[J].湖南社会科学,2000(3):70-71. |
| 作者姓名： | 何菊莲 张正继 |
| 作者单位： | 1. 湖南医学高等专科学校 2. 浏阳市古港教育办 |
| 摘 要： | 未来经济社会的竞争在人才的竞争，而入才的竞争在教育的竞争。产生于小农经济基础上并一直延续至今的以考试为中心的“应试教育”是一种封闭型的教育模式，已经不能适应当今世界发展的潮流。素质教育作为一种全面提高受教育者素质，培养适应社会发展的高素质人才的教育，与以应付升学考试，追求升学率为目的的“应试教育”根本不同。所以实现“应试教育”向素质教育转轨是我国教育适应现代化社会发展，迎接未来社会挑战的需要，是在新的历史条件下教育改革的必然选择和根本任务，推进这个战略转轨，就要切实实现教育领域内的五大转变。一、… |
| 关 键 词： | 素质教育 创新教育 开放教育 学生 |
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