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| 数学课堂提问的艺术性 | |
| 引用本文： | 张敬华.数学课堂提问的艺术性[J].宿州学院学报,2002,17(2):103-104. |
| 作者姓名： | 张敬华 |
| 作者单位： | 萧县教师进修学校,安徽,萧县,235200 |
| 摘 要： | 课堂提问是实施启发式教学的必要手段之一,是课堂教学的重要一环。在教学中,教师经常提出问题要学生回答,而着眼点往往放在知识的理解和巩固上。这种“谈话式”的提问,看起来师生之间有问有答,课堂气氛也比较活跃,但实际上没有多大的启发性,课堂教学中,为什么要提问?怎样提问?什么时候提问?这些都是值得每一个教师和教研工作者深入探讨 |
| 文章编号： | 1009-041X(2002)02-0103-02 |
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