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| 英语阅读认知心理 | |
| 引用本文： | 齐莉莉.英语阅读认知心理[J].湘潭大学学报,1998(5). |
| 作者姓名： | 齐莉莉 |
| 作者单位： | 中南工业大学外国语学院 |
| 摘 要： | 英语阅读是由系列的过程和行为构成的总和。在阅读过程中，一般都要经过感知、理解、表达、鉴赏评价等阶段。在阅读的心理活动中，除了智力因素参与外，还有非智力因素如想象、联想、思维情感等因素的积极参与。此外，需要、动机、兴趣、情感、意志等各种意向活动也起着调节和促进作用。 |
| 关 键 词： | 阅读心理 阅读思维 阅读联想 |
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